3.ª Edição

A forma como entendemos e explicamos a História tem vindo a reflectir a forma como concebemos a sociedade e aqueles que nela participam. Desde a Alta Idade Média até aos dias de hoje, foram muitas as alterações que modificaram o modo de apreendermos o que nos rodeia, de compreendermos o nosso Passado, o nosso Presente e o nosso possível Futuro.

Nesta obra cativante e de fácil leitura, viajaremos pela mente daqueles que foram descobrindo e iluminando o nosso passado, compreendermos as teorias, os métodos historiográficos e as diferentes formas de escrita do que nos é passado. Da lenda ao facto abrangente e consequente, muitas foram as luzes possíveis que se foram incidindo pelo olhar das mentes. Dos eruditos e «iluminados» dos séculos XVI e XVII, passando pelos Positivistas ou pela revolução francesa dos «Annales», pela «Nova História», pelos Marxistas ou pelos Estruturalistas, esta é uma ovra indispensável a professores e alunos, assim como a todos aqueles que procuram compreender melhor a problemática das Ciências Sociais e Humanas.

Guy Bourdé (1942-1982):
Assistente de História e doutorado em Letras, especialista em questões da América Latina.

Hervé Martin:
Nasceu em Lesneven, Finistère, em 1940. É assistente de História e mestre de conferências de História Medieval na Universidade de Rennes II.

Título original: Les Écoles Historiques
Tradução: Ana Rabaça
Colecção: Fórum da História
Pp.: 220
Formato: 15,5 cm x 23 cm
ISBN: 978-972-1-03026-8
Data de Edição (3.ª): Janeiro de 2012